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只有處理好“關鍵少數”與“絕大多數”的關系，才能更好地明確黨紀學習教育的對象。開展黨紀學習教育，既要抓住“關鍵少數”，又要管好“絕大多數”，要正確處理好兩者的關系。

一方面，要抓住重點，緊盯領導干部。要從領導班子抓起，強化以上率下、以身作則。習近平總書記指出：“領導機關是國家治理體系中的重要機關，領導干部是黨和國家事業發展的‘關鍵少數’，對全黨全社會都具有風向標作用。”抓住領導干部這一“關鍵少數”才能把握好重要關卡的脈搏，繼而發揮這部分人的引領帶動作用，最大程度地調動起各方力量、辦好各種事情。領導干部是黨紀學習教育開展是否到位、是否取得實效的“關鍵少數”。因此，要嚴格要求“關鍵少數”，切實發揮領導干部的模范帶頭作用，帶頭學習黨規黨紀，率先增強法治意識、紀律意識、規矩意識，嚴格遵守黨規黨紀；要持續提升黨紀執行能力，確保各項工作在制度的軌道上開展，確保黨的各項紀律都能按照要求落到實處。

另一方面，要著力實現黨紀學習教育全覆蓋。要做到內容上全涵蓋、對象上全覆蓋、責任上全鏈條、制度上全貫通。要從日常工作和小事細節抓起，做到更嚴更實、不留死角。開展黨紀學習教育是面向全體黨員進行的一場教育實踐活動，要善于從“關鍵少數”推廣至“絕大多數”。廣大黨員既是領導干部的后備力量，也是黨領導干事創業的基礎力量，要積極參與黨紀學習教育，準確全面認識黨內法規，形成尊崇黨規、遵守黨規、捍衛黨規的良好氛圍，永葆共產黨員的政治本色。